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Resumen
Éste trabajo propone una aplicación en línea que permite simular un entorno de competencia empresarial con explotación de recursos naturales, involucrando diversas variables que puedan ser consideradas en el modelado del comportamiento de sistemas para facilitar a los participantes, el entendimiento de un sistema como conjunto de partes y sus relaciones, como un todo. La metodología de desarrollo consideró el concepto de gamificación, incorpora elementos propios de dicha estrategia didáctica; posteriormente se desarrolló el recurso digital empleando las herramientas de la plataforma Google Workspace para construir un entorno virtual; finalmente, se incorporó un instrumento psicológico para recabar información que permita validar el desempeño del recurso. En una primera implementación, se recopilaron datos de un grupo de estudiantes visitantes en la Universidad de Antioquia a partir de los cuales se revisaron y ajustaron los modelos matemáticos que condicionan el comportamiento del sistema simulado, de tal manera que el “caos” comience a visualizarse a partir de 7 períodos de juego en adelante; en la implementación del instrumento psicológico, se constató que para la mayoría, la actividad fue efectiva en cuanto al fomento del conocimiento teórico, en las habilidades tecnológicas, en la comunicación y el trabajo colaborativo, en el aprendizaje y ritmo propio.
Palabras clave:
Referencias
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