Ingenierías USBMed

Vol. 15 Núm. 1 (2024): Ingenierías USBMed
Publicado: 2024-04-23

Investigación científica y tecnológica

La Cafein-finita. Gestión de recursos naturales finitos con gamificación.

The Caffein-finite. Management of finite natural resources with gamification.

Calpa O Jorge Eduardo, Alexander Aragón Ch Alexander

Visitas Artículo 129 | Visitas PDF 152

DOI: 10.21500/20275846.6521
1 - 12 | Publicado: 2024-04-23

Pdf FLIP

Llave maestra en la gestión de inventarios: una lúdica para el aprendizaje significativo en el campo ingenieril

Master key in inventory management: a ludic approach to meaningful learning in the engineering field

Montoya Peláez Mauricio, Aguirre Alvarez Yenny Alejandra

Visitas Artículo 211 | Visitas PDF 114

DOI: 10.21500/20275846.6519
13 - 21 | Publicado: 2024-04-23

Pdf FLIP

Productividad gamificada: un aprendizaje lúdico de los sistemas de producción Flow Shop y Job Shop.

Gamified Productivity: A Playful learning on Job Shop and Flow Shop production systems.

Ruiz Moreno Silvana, Aguirre Cuervo Jhon Edward, Durango Marín José Alejandro

Visitas Artículo 240 | Visitas PDF 166

DOI: 10.21500/20275846.6523
31 - 40 | Publicado: 2024-04-23

Pdf FLIP

Artículo de Reflexión

Bootcamp de innovación abierta en Instituciones de Educación Superior: una experiencia a través del aprendizaje basado en retos del territorio

Open innovation Bootcamp in Higher Education Institutions: an experience through learning based on challenges of the territory

Mesa Gallego Carolina, Hernández Ortiz Jhon, López Sánchez Jerri

Visitas Artículo 293 | Visitas PDF 159

DOI: 10.21500/20275846.6524
41 - 51 | Publicado: 2024-04-23

Pdf FLIP

Creación y desarrollo de lúdica de aprendizaje enfocada en demandas independientes

Creation and development of a playful learning tool focused on independent demands

Cardona Arias Andrés Mauricio, Marín Tintinago Daniela, Sánchez Salgado Kevin Alexis

Visitas Artículo 139 | Visitas PDF 91

DOI: 10.21500/20275846.6518
52 - 61 | Publicado: 2024-04-23

Pdf FLIP

Descubriendo el poder del juego en el proceso educativo

Discovering the power of play in the educational process

Torres Tovar Marlin Dayana, Chaparro Parada Luis Felipe, Beltrán Rodríguez Carlos Alirio

Visitas Artículo 156 | Visitas PDF 97

DOI: 10.21500/20275846.6520
62 - 69 | Publicado: 2024-04-23

Pdf FLIP

Artículo de Revisión

A comparative study to evaluate the subtractive and additive process in dentistry: a systematic review

A comparative study to evaluate the subtractive and additive process in dentistry: a systematic review

Carreño Ana Milena, Torres Margy Estefany, Ramirez Rojas Marlon Stiven, Núñez Rodriguez Jairo

Visitas Artículo 258 | Visitas PDF 212

DOI: 10.21500/20275846.6104
70 - 91 | Publicado: 2024-04-23

Pdf FLIP
  • Universidad de San Buenaventura
  • Direcciones sede y seccionales:
  • Bogotá: Carrera 8H # 172-20 · Medellín: Carrera 56C # 51-110 · Cali: Carrera 122 # 6-65 ·
  • Cartagena: Calle Real de Ternera # 30-966
  • PBX: 667 1090 Línea gratuita nacional: 01 8000 125 151

  • Somos una institución educativa de la Comunidad Franciscana Provincia de la Santa Fe

  • Cartagena: Álvaro Andrés Hamburger Fernández; Coordinador Editorial; PBX (605) 6535555 Ext. 5272
  • Medellín: Daniel Palacios Gómez; Coordinador Editorial; PBX (604) 5145600
  • Cali: Claudio Valencia Estrada; Director editorial; PBX: (602) 4882222, Ext. 341
  • Bogotá: Pablo Enrique Sánchez Ramírez; Coordinador Editorial; PBX (601) 667 10 90, Ext. 4001
Sistema OJS - Metabiblioteca |