Vol. 30 Núm. 67 (2016)
Publicado: 2016-06-05

EDITORIAL

Editorial

Editorial

Londoño Orozco Ernesto

Visitas Artículo 75 | Visitas PDF 58

DOI: 10.21500/01212753.2887
17-21 | Publicado: 2016-06-05

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INVESTIGACIÓN

La educación: una puerta a la felicidad

La educación: una puerta a la felicidad

Barrios Tao Hernando, Siciliani Barraza José María, Parra Rozo Omar Antonio

Visitas Artículo 92 | Visitas PDF 58

DOI: 10.21500/01212753.2888
37-60 | Publicado: 2016-06-05

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Aprendizaje Cooperativo para Leer Juntos y Aprender Juntos

Cooperative Learning for Reading Together To Learn Together

D’Olivares Durán Nelson

Visitas Artículo 143 | Visitas PDF 66

DOI: 10.21500/01212753.2889
61-80 | Publicado: 2016-06-05

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Creación de la cartilla didáctica “ser niños y niñas, mi mundo tu mundo”, un espacio de reflexión pedagógica para la formación docente, en el marco de la estrategia de cero a siempre

Creación de la cartilla didáctica “ser niños y niñas, mi mundo tu mundo”, un espacio de reflexión pedagógica para la formación docente, en el marco de la estrategia de cero a siempre

Mora Pedreros Paula, Solano López Shirley, Bolaños Luna Viviana

Visitas Artículo 301 | Visitas PDF 132

DOI: 10.21500/01212753.2890
81-102 | Publicado: 2016-06-05

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Estrategia de investigación formativa en educación tecnológica: el caso del Proyecto Integrador

Estrategia de investigación formativa en educación tecnológica: el caso del Proyecto Integrador

Fong Silva Waldyr, Acevedo Barrios Rosa Leonor, Severiche Sierra Carlos Alberto

Visitas Artículo 198 | Visitas PDF 104

DOI: 10.21500/01212753.2891
103-121 | Publicado: 2016-06-05

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El juego como una estrategia didáctica para desarrollar el pensamiento numérico

El juego como una estrategia didáctica para desarrollar el pensamiento numérico

Aristizábal Zapata Jorge Hernán, Colorado Torres Humberto

Visitas Artículo 240 | Visitas PDF 143

DOI: 10.21500/01212753.2893
123-137 | Publicado: 2016-06-05

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La educación para la convivencia: un desafío social

La educación para la convivencia: un desafío social

Pedraza Uribe Luisa Fernanda

Visitas Artículo 104 | Visitas PDF 45

DOI: 10.21500/01212753.2894
139-156 | Publicado: 2016-06-05

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Efectos de la construcción de representaciones ontológicas hipermediales del conocimiento: -En la estructuración de conceptos y memoria a largo plazo-

Efectos de la construcción de representaciones ontológicas hipermediales del conocimiento: -En la estructuración de conceptos y memoria a largo plazo-

Barrera Vélez Julio César, Peñaloza Mazuera Edna Raquel, González Sierra Catalina Inés, Camacho Castellanos Juan Carlos

Visitas Artículo 133 | Visitas PDF 73

DOI: 10.21500/01212753.2895
157-177 | Publicado: 2016-06-05

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OTRAS MIRADAS

Percepción sobre calidad de vida de un grupo de jóvenes habitantes de un corregimiento de Cali

Percepción sobre calidad de vida de un grupo de jóvenes habitantes de un corregimiento de Cali

Jiménez Ruiz María del Carmen, Samira Millán Mónica, Vélez De La Calle Claudia

Visitas Artículo 71 | Visitas PDF 63

DOI: 10.21500/01212753.2896
181-194 | Publicado: 2016-06-05

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El enfoque de las capacidades como perspectiva potencial para resignificar el desarrollo humano

El enfoque de las capacidades como perspectiva potencial para resignificar el desarrollo humano

Nieto Alvarado María Luisa

Visitas Artículo 162 | Visitas PDF 178

DOI: 10.21500/01212753.2897
195-216 | Publicado: 2016-06-05

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Los factores que influyen en la calidad de la educación

Los factores que influyen en la calidad de la educación

Yao Feng

Visitas Artículo 1514 | Visitas PDF 15982

DOI: 10.21500/01212753.2898
217-225 | Publicado: 2016-06-05

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