Vol. 16 Núm. 1 (2022)

Ver Vol. 16 Núm. 1 (2022)

Publicado: 2022-06-01

EDITORIAL

Editorial

Nohelia Hewitt Ramírez

9-10
- Editorial

Artículos de investigación

Self-esteem and suicidal ideation in pakistani undergraduates -

Sonia shagufta

13-21
- Self-esteem and suicidal ideation in pakistani undergraduates
Atención y las funciones ejecutivas en el Trastorno Especifico del Aprendizaje

Catalina Quintero López, Lina Marcela Meneses Meza, Susana Andrea Holguín Ortiz, Marcela Salcedo Flerez, Víctor Daniel Gil Vera

23-39
- Atención y funciones ejecutivas en el trastorno especifico del aprendizaje
Función familiar, salud percibida y logro académico en escolares adolescentes

Joseph Luciano Espitia Correa, Carmen Cecilia Caballero Dominguez, Adalberto Campo Arias

41-48
- Función familiar, salud percibida y logro académico en escolares adolescentes
Dimensión histórica, síntomas y neurobiología del trastorno dismórfico corporal

Dubis Rincon

49-56
- Dimensión histórica, síntomas y neurobiología del trastorno dismórfico corporal
Características psicométricas de la escala de autoconcepto AF5 en estudiantes universitarios de la ciudad de Manizales

Diana Marcela Montoya Londoño, Chrstian Hederich–Martínez, Sonia Rocío de la Portilla Maya

57-70
- Características psicométricas de la escala de autoconcepto AF5 en estudiantes universitarios de la ciudad de manizales
Estabilidad Temporal, Validez Convergente e Incremental de la Versión Argentina del Cuestionario de Regulación Emocional (ERQ)

Nicolás Alejandro Vizioli, Alejandro Emilio Pagano

71-81
- Estabilidad temporal, validez convergente e incremental de la versión argentina para adultos del cuestionario de regulación emocional (ERQ)