Vol. 17 Núm. 1 (2017): (Enero - Junio) Sujetos, territorios y luchas. | Agora U.S.B.

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Publicado: 2017-01-08

Editorial

Editorial. Queremos construir nuestros territorios.

Alfonso Insuasty Rodríguez

14-32
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Artículos derivados de investigación

Pedagogía y territorio. La experiencia de la Escuela de Derechos Humanos y ciudadanía en el Bajo Cauca Antioqueño

Yeny Pino Franco, David Sánchez Calle

35-57
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Construir Artistas para la Vida. Experiencias pedagógicas desde la organización popular comunitaria

Mónica Rojas, John Jader Agudelo

58-74
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Transformación de subjetividades políticas juveniles, a través de un proceso formativo

Carlos Darío Patiño Gaviria, Luisa Fernanda Duque Monsalve, Edison Eduardo Villa Holguín

75-94
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Las Agencias internacionales, su papel en la creación y expansión del modelo Escuela Nueva

Sara Evelin Urrea Quintero

95-104
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Autonomía Indígena y democracia en Colombia

Carlos Alberto Osorio Calvo

105-127
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El exterminio del Movimiento Cívico del Oriente de Antioquia

Carlos Hernando Olaya Rodríguez

128-144
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Topofilia: razones del retorno de mujeres y familias campesinas

Tatiana Soto Caro

145-156
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Vicisitudes de los proyectos institucionales de atención psicosocial a víctimas del conflicto armado colombiano

Juan David Villa Gómez, Laura Arroyave Pizarro, Yirley Montoya Betancur, Alejandra Muñoz

157-175
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Discursos y género, en relatos de hombres y mujeres

Elsa María Ortiz Casallas

176-191
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Los cuerpos de la Guerra. Análisis de los procesos de construcción corporal y subjetiva en los militantes

Andrea Lissett Pérez

192-210
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La significación del poder político y la acción en la justicia transicional colombiana: Hacia la búsqueda de la paz en Colombia

Leonardo Sabogal Murcia

211-224
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Los objetivos macroeconómicos y las reformas tributarias 1986 – 2012

Fernando Jaramillo Betancur, María Yaniced Balbín Tamayo

225-242
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Artículos de reflexión derivados de investigación

Desarrollo sostenible y vivienda digna como punto de progreso social

Victor Hugo Vega Mendoza, Raúl Ruiz Canizales

245-254
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Reflexividad dialógica, como experiencia de epistemes sentipensantes y solidarias

Alfredo Manuel Ghiso

255-264
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Evaluación Dialogante: fundamentos para un enfoque innovador en Educación Superior

Aida Josefina Rojas-Fajardo

265-280
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La tensión confianza/desconfianza entre lo académico y lo administrativo en la universidad

Andrés Felipe Londoño Vélez

281-287
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Artículos de revisión

La vulnerabilidad de la mujer en la guerra y su papel en el posconflicto

José Alonso Andrade Salazar, Libia Alvis Barranco, Luz Karine Jiménez Ruiz, Miladys Paola Redondo Marín, Lida Rodríguez González

290-308
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