Ingenierías USBMed

Current Issue

Vol. 15 No. 1 (2024): Ingenierías USBMed
Published: 2024-04-23

Investigación científica y tecnológica

The Caffein-finite. Management of finite natural resources with gamification.

La Cafein-finita. Gestión de recursos naturales finitos con gamificación.

Calpa O Jorge Eduardo, Alexander Aragón Ch Alexander

Article Visits 73 | PDF Visits 87

DOI: 10.21500/20275846.6521
1 - 12 | Published: 2024-04-23

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Master key in inventory management: a ludic approach to meaningful learning in the engineering field

Llave maestra en la gestión de inventarios: una lúdica para el aprendizaje significativo en el campo ingenieril

Montoya Peláez Mauricio, Aguirre Alvarez Yenny Alejandra

Article Visits 131 | PDF Visits 68

DOI: 10.21500/20275846.6519
13 - 21 | Published: 2024-04-23

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Gamified Productivity: A Playful learning on Job Shop and Flow Shop production systems.

Productividad gamificada: un aprendizaje lúdico de los sistemas de producción Flow Shop y Job Shop.

Ruiz Moreno Silvana, Aguirre Cuervo Jhon Edward, Durango Marín José Alejandro

Article Visits 105 | PDF Visits 78

DOI: 10.21500/20275846.6523
31 - 40 | Published: 2024-04-23

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Artículo de Reflexión

Open innovation Bootcamp in Higher Education Institutions: an experience through learning based on challenges of the territory

Bootcamp de innovación abierta en Instituciones de Educación Superior: una experiencia a través del aprendizaje basado en retos del territorio

Mesa Gallego Carolina, Hernández Ortiz Jhon, López Sánchez Jerri

Article Visits 140 | PDF Visits 80

DOI: 10.21500/20275846.6524
41 - 51 | Published: 2024-04-23

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Creation and development of a playful learning tool focused on independent demands

Creación y desarrollo de lúdica de aprendizaje enfocada en demandas independientes

Cardona Arias Andrés Mauricio, Marín Tintinago Daniela, Sánchez Salgado Kevin Alexis

Article Visits 79 | PDF Visits 55

DOI: 10.21500/20275846.6518
52 - 61 | Published: 2024-04-23

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Discovering the power of play in the educational process

Descubriendo el poder del juego en el proceso educativo

Torres Tovar Marlin Dayana, Chaparro Parada Luis Felipe, Beltrán Rodríguez Carlos Alirio

Article Visits 55 | PDF Visits 46

DOI: 10.21500/20275846.6520
62 - 69 | Published: 2024-04-23

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Artículo de Revisión

A comparative study to evaluate the subtractive and additive process in dentistry: a systematic review

A comparative study to evaluate the subtractive and additive process in dentistry: a systematic review

Carreño Ana Milena, Torres Margy Estefany, Ramirez Rojas Marlon Stiven, Núñez Rodriguez Jairo

Article Visits 123 | PDF Visits 87

DOI: 10.21500/20275846.6104
70 - 91 | Published: 2024-04-23

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