Filtros avanzados
1 - 18 de 18 elementos 1 2 3 4 5 > >> 

Saber, manipulación y poder. La universidad como institución social

Knowledge, manipulation, and power: the university as a social institution

Murcia Peña Napoleón, Gamboa Suárez Audin Aloiso

Visitas Artículo 274 | Visitas PDF 186

115-128 | Publicado: 26-01-2015

La colonialidad del ser y del saber: la mitologización del desarrollo en América Latina

The coloniality of being and knowledge:mythologization of development in latin america

Gómez-Quintero Juan David

Visitas Artículo 2442 | Visitas PDF 615

87-105 | Publicado: 18-01-2010

El recuerdo del “mal”: Historizar la memoria

Memory and history. challenges to the forgotten political practices in latin america

Gentile María Beatriz

Visitas Artículo 245 | Visitas PDF 198

363-374 | Publicado: 03-07-2015

Otras prácticas de crianza en algunas culturas étnicas de Colombia: un diálogo intercultural

Alternate rearing practices in some ethnic cultures in Colombia: an intercultural dialog

Álvarez Torres Jair Hernando, Pemberty Sepúlveda Alejandra María, Blandón Giraldo Alba Mery, Grajales Crespo Diana Marcela

Visitas Artículo 695 | Visitas PDF 361

89-102 | Publicado: 08-01-2012

Factores que intervienen en el desempeño de los estudiantes en las Pruebas de Estado Saber Pro

Factors Involved in Student Performance in the Saber Pro State Tests

Demarchi Sanchez Geydi Dahiana

Visitas Artículo 334 | Visitas PDF 196

490-505 | Publicado: 19-12-2023

De la ley de justicia y paz a la ley de víctimas y restitución de tierras. de la indignación a la reconciliación

From the law of justice and peace to the law of victims and the restitution of lands: from indignation to reconciliation

Plata Pineda Oswaldo

Visitas Artículo 252 | Visitas PDF 178

47-59 | Publicado: 08-01-2012

Saber pedagógico e investigación narrativa

Pedagogical Knowledge and Narrative Research

Barrera Quiroga Diego Mauricio

Visitas Artículo 436 | Visitas PDF 221

281-299 | Publicado: 30-06-2023

El enfoque de lo popular y la consolidación de experiencias formativas en contextos de conflictividad urbana: el caso Medellín

The approach to the popular and the consolidation of formative experiences in contexts of urban conflict: the Medellín case

Villa Holguín Edison

Visitas Artículo 307 | Visitas PDF 99

381-401 | Publicado: 18-07-2011

Ecología y educación: ¿apología del mercado?

Ecology and Education: Are They an Apology of the Market?

Barrera Quiroga Diego Mauricio

Visitas Artículo 289 | Visitas PDF 146

537-546 | Publicado: 24-07-2019

Editorial

Editorial

Muñoz Gaviria Diego Alejandro

Visitas Artículo 197 | Visitas PDF 164

19-25 | Publicado: 26-01-2015

Incidencias en la formación de competencias ciudadanas a través del taller de diseño en la Facultad de Artes Integradas de la Universidad de San Buenaventura, Medellín (Colombia)

Incidences on the Formation of Citizenship Competences through the Design Workshop at Faculty of Integrated Arts of Saint Bonaventure University, Medellin, Colombia

Villa Montoya Felipe , Herreño Téllez Elisabeth

Visitas Artículo 280 | Visitas PDF 123

654 - 671 | Publicado: 14-05-2022

Del desplazamiento del pensar a la interrogación por el hacernos humanos

From the displacement of thinking to the interrogation for making us human beings

Muñoz Gaviria Diego Alejandro

Visitas Artículo 282 | Visitas PDF 143

225-235 | Publicado: 31-01-2018

Tensiones y posibilidades del investigador educativo colombiano: de la disolución mercantil a la defensa del deseo de saber

Tensions and Possibilities of the Colombian Educational Researcher: From Mercantile Dissolution to the Defense of the Desire to Know

Cuesta Moreno Óscar Julián, Cabra-Torres Fabiola

Visitas Artículo 277 | Visitas PDF 118

394-408 | Publicado: 26-08-2022

Lenguajes del poder. Lemas y eslóganes de las instituciones y su capacidad de pensarnos ¿y las universidades?

Languages of power. Mottoes and slogans of institutions and their ability of thinking of ourselves. How about the universities?

González González Miguel Alberto

Visitas Artículo 292 | Visitas PDF 194

547-570 | Publicado: 18-07-2016

Representaciones sociales del conflicto armado en Colombia en adolescentes de la provincia de Soto Norte, Santander.

Social Representations of the Armed Conflict in Colombia in Adolescents of the Province of Soto Norte, Santander

Peña Peña Arbey Jair, Cerquera Córdoba Ara Mercedes, Usuga Jerez Andres Julian, Vanegas Mendez Silvia Nathalia

Visitas Artículo 677 | Visitas PDF 286

562-574 | Publicado: 14-05-2022

Elementos para una epistemología ambiental descolonial

Elements for a decolonial environmental epistemology

Martínez Rivillas Alexander

Visitas Artículo 284 | Visitas PDF 162

226-245 | Publicado: 30-03-2020

La experiencia moral y ética en tiempos de guerra: una aproximación a la antropología de las moralidades

Moral and Ethical Experience in Times of War: An Approach to the Anthropology of Moralities

Marín González Keren

Visitas Artículo 914 | Visitas PDF 309

493-502 | Publicado: 28-10-2019

Tendencias investigativas en calidad de la educación. Auscultando títulos, teorías de apoyo, propósitos, y métodos

Research Trends in Educational Quality. Aesculpating Titles, Underpinning Theories, Purposes, and Methods

López Ávila Carmen Rosa, Murcia Peña Napoleón

Visitas Artículo 444 | Visitas PDF 147

520-536 | Publicado: 19-12-2023

  • Universidad de San Buenaventura
  • Direcciones sede y seccionales:
  • Bogotá: Carrera 8H # 172-20 · Medellín: Carrera 56C # 51-110 · Cali: Carrera 122 # 6-65 ·
  • Cartagena: Calle Real de Ternera # 30-966
  • PBX: 667 1090 Línea gratuita nacional: 01 8000 125 151

  • Somos una institución educativa de la Comunidad Franciscana Provincia de la Santa Fe

  • Cartagena: Álvaro Andrés Hamburger Fernández; Coordinador Editorial; PBX (605) 6535555 Ext. 5272
  • Medellín: Daniel Palacios Gómez; Coordinador Editorial; PBX (604) 5145600
  • Cali: Claudio Valencia Estrada; Director editorial; PBX: (602) 4882222, Ext. 341
  • Bogotá: Pablo Enrique Sánchez Ramírez; Coordinador Editorial; PBX (601) 667 10 90, Ext. 4001
Sistema OJS - Metabiblioteca |