Vol. 16 Núm. 2 (2016): (Julio - Diciembre)
Publicado: 18-07-2016

Editorial

El papel de la comunidad universitaria en el pos-acuerdo o pos-conflicto en Colombia

Editorial. The role of the university community in the post agreement or post conflict in colombia

Insuasty Rodriguez Alfonso, Borja Bedoya Eulalia

Visitas Artículo 393 | Visitas PDF 219

DOI: 10.21500/16578031.2645
373-380 | Publicado: 18-07-2016

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Artículos derivados de investigación

Estrategia para el reconocimiento de la identidad cultural y el sentido de pertenencia de inmigrantes latinoamericanos

A Strategy for the recognition of the cultural identity and the sense of belonging of Latin American immigrants

Coronado Bohórquez Angie Enerieth, Moreno López Nidia Milena, Torres Gómez Ana Carolina

Visitas Artículo 439 | Visitas PDF 321

DOI: 10.21500/16578031.2449
383-392 | Publicado: 18-07-2016

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La importancia de los factores productivos y su impacto en las organizaciones agrícolas en León Guanajuato México

The importance of production factors and their impact on the agricultural organizations in León, Guanajuato, Mexico

Infante Franco Fernando Saúl

Visitas Artículo 902 | Visitas PDF 312

DOI: 10.21500/16578031.2443
393-406 | Publicado: 18-07-2016

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Del control (los castigos insurgentes) a la autonomía (las sanciones comunitarias). Elementos para la transición de la Justicia Local en La Sierra de La Macarena

From control (insurgent punishments) to autonomy (community sanctions). Elements for the transition of the Local Justice in La Sierra de la Macarena

Espinosa Menéndez Nicolás

Visitas Artículo 359 | Visitas PDF 171

DOI: 10.21500/16578031.2451
407-426 | Publicado: 18-07-2016

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Apoyo mutuo, liderazgo afectivo y experiencia clínica comunitaria acompañamiento psicosocial para la “rehabilitación” de víctimas del conflicto armado

Mutual support, affective leadership, and community rehabilitation. An experience of psychosocial accompaniment for the “rehabilitation” of victims of the armed conflict

Villa Gómez Juan David, Londoño Nadis Milena, Gallego Marcela, Arango Laura Isabel, Rosso Péreze Michelle

Visitas Artículo 719 | Visitas PDF 332

DOI: 10.21500/16578031.2454
427-452 | Publicado: 18-07-2016

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Entre la participación y la resistencia: reconstrucción del tejido social desde abajo en el municipio de san carlos Más allá de la lógica de reparación estatal

Between participation and resistance: reconstruction of the social fabric from below, beyond the logic of the state

Villa Gómez Juan David, Insuasty Rodríguez Alfonso

Visitas Artículo 1194 | Visitas PDF 477

DOI: 10.21500/16578031.2442
453-478 | Publicado: 18-07-2016

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Construcción de ciudadanía: un modelo para su desarrollo en la escuela

The construction of citizenship: a model for its development in the school

Avendaño Castro William R, Paz Montes Luisa Stella, Parada Trujillo Abad E

Visitas Artículo 1433 | Visitas PDF 701

DOI: 10.21500/16578031.2444
479-492 | Publicado: 18-07-2016

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Comprensiones del discurso normativo sobre inclusión educativa en colombia

Realizations of the regulatory discourse on educational inclusion in Colombia

Hernández González Edilberto, Velásquez Restrepo Jesús S

Visitas Artículo 477 | Visitas PDF 328

DOI: 10.21500/16578031.2447
493-512 | Publicado: 18-07-2016

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Artículos de reflexión derivados de investigación

El proceso de construcción de paz colombiano observado desde los paradigmas teóricos de la paz

The process of the construction of peace in Colombia, beyond negotiation: a proposal starting from a Transformative and Participatory Peace

Ramos Muslera Esteban

Visitas Artículo 415 | Visitas PDF 299

DOI: 10.21500/16578031.2458
513-532 | Publicado: 18-07-2016

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Reflexiones para conceptualizar territorio solidario

Reflections to conceptualize the supportive territory

Pérez Villa Pastor Emilio, Uribe Castrillón Víctor Hugo

Visitas Artículo 676 | Visitas PDF 635

DOI: 10.21500/16578031.2446
533-546 | Publicado: 18-07-2016

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Lenguajes del poder. Lemas y eslóganes de las instituciones y su capacidad de pensarnos ¿y las universidades?

Languages of power. Mottoes and slogans of institutions and their ability of thinking of ourselves. How about the universities?

González González Miguel Alberto

Visitas Artículo 333 | Visitas PDF 202

DOI: 10.21500/16578031.2456
547-570 | Publicado: 18-07-2016

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Consideraciones para la construcción crítica del currículum y la didáctica en los humanismos

Considerations for the critical construction of the curriculum and didactics in Humanism

Pérez Ramírez Fabián Alonso, Palacio Ríos Lizeth, Hernández Zuluaga German Darío

Visitas Artículo 749 | Visitas PDF 505

DOI: 10.21500/16578031.2445
571-590 | Publicado: 18-07-2016

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Construcción de ciudadanías en sociedades con altos niveles de conflictividad y crisis a través de una iniciativa pedagógica

Construction of citizenships in societies with high conflict and crisis levels by means of a pedagogical initiative

Ramírez Monsalve Edgar, Jiménez Builes Jovani Alberto

Visitas Artículo 301 | Visitas PDF 177

DOI: 10.21500/16578031.2450
591-602 | Publicado: 18-07-2016

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Presencia Franciscana en las Universidades durante los Siglos XIII y XIV

Franciscan Presence in the Universities during the XIII and XIV Centuries

Caiceo Escudero Jaime

Visitas Artículo 700 | Visitas PDF 246

DOI: 10.21500/16578031.2455
603-622 | Publicado: 18-07-2016

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Artículos de revisión

Centro y periferia en el marxismo de posguerra

Downtown and periphery in the post-war Marxism

Katz Claudio

Visitas Artículo 331 | Visitas PDF 170

DOI: 10.21500/16578031.2538
623-642 | Publicado: 18-07-2016

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La familia en el marco de la justicia transicional: retos y reconocimientos

La familia en el marco de la justicia transicional: retos y reconocimientos

Valencia Grajales José Fernando

Visitas Artículo 670 | Visitas PDF 227

DOI: 10.21500/16578031.2441
643-660 | Publicado: 18-07-2016

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